Державна підсумкова атестація
з англійської мови
для загальноосвітніх навчальних закладів Бланк відповідей
Прізвище та ім'я _____________________________ Дата ________
Навчальний заклад ___________________________ Клас ________
PART 1 READING AND ENGLISH IN USE
Партнер: https://z3.com.ua/
ВАРИАНТ 8
Понятие свободных цен. Необходимость перехода к свободным ценам. Либерализация цен в РФ. Условия бескризисного перехода к свободным ценам. 2
Задача 1 11
При себестоимости изделия 500 руб. и его отпускной цене 765,6 руб. определить рентабельность его изготовления, если ставка НДС составляет 16%, ставка акциза – 10%.
Задача 2 12
Рассчитать прибыль посредника, если оптовая цена изготовителя равна 140 руб., его ставка НДС – 16%, оптовая наценка – 15%, ставка НДС посредника – 18%. Продукция облагается акцизом по ставке 8%, объем ее партии составляет 200 шт.
Список литературы 13
ВАРИАНТ 14
Понятие эластичности. Эластичность спроса и предложения по цене, их определение графически и аналитически. 2
Задача 1 10
При себестоимости продукции 500 руб. и отпускной цене 696 руб. определить рентабельность ее изготовления, если ставка НДС составляет 16%.
Задача 2 11
Для изготовления бетона было приобретено по отпускным ценам: цемента – 12 т по 8500 руб./т, песка – 4 т по 1400 руб./т, воды – 2 куб. м. по 200 руб./куб. м. Определить прибыль, которую получит производитель бетона после его реализации, и НДС, который он заплатит в бюджет, если доля указанных затрат в себестоимости бетона составляет 0,6, рентабельность его производства – 22%. Ставки НДС в ценах цемента и песка – 16%, в ценах воды и бетона – 18%.
Список литературы 13
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ УПРАВЛІННЯ «МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНИМ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ» 5
1. 1. Сутність матеріально-технічного забезпечення підприємства 5
1. 2. Організація постачання виробничих підрозділів. Управління виробничими запасами 8
1. 3. Зарубіжний досвід управління матеріально-технічними запасами 11
РОЗДІЛ 2. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПІДПРИЄМСТВА ПАТ «ПІОНТЕКС» 15
2.1. Відомості про підприємство 15
2. 2. Аналіз транспортного підрозділу: склад, доходи та витрати 32
РОЗДІЛ 3. НАПРЯМИ УДОСКОНАЛЕННЯ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДПРИЄМСТВА 42
3.1 Аналіз системи матеріально-технічного забезпечення підприємства. 42
3.2 Пропозиції по удосконаленню матеріально-технічного забезпечення 50
ВИСНОВКИ 53
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 56
Партнер: https://z3.com.ua/
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы состояния и использования земель в Российской Федерации 6
1.1. Земельный фонд РФ 6
1.2. Распределение земельного фонда по категориям земель 9
1.3. Анализ состава, структуры, состояния и использования земельных ресурсов. 23
Глава 2 Анализ использования земель в РФ 28
2.1 Описание категорий земель ООО Агрофирма «Подмосковное» 28
2.2 Анализ использования земель 32
2.3 Рекомендации по использованию земель 47
Выводы 58
Список литературы 61
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
1.ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ МІЖНАРОДНОГО ТУРИЗМУ 5
1.1. Історія виникнення та розвиток міжнародного туризму 5
1.2.Теоретична основа міжнародного туризму 19
2.РОЗВИТОК ТУРИСТИЧНИХ ФОРМАЛЬНОСТЕЙ У НАШ ЧАС 29
2.1. Основні аспекти туристичних формальностей 29
2.2. Туристичні формальності країн Євросоюзу на прикладі Греції, Великої Британії, Швейцарії 34
3. ВПЛИВ ТУРИСТИЧНИХ ФОРМАЛЬНОСТЕЙ НА РОЗВИТОК МІЖНАРОДНОГО ТУРИЗМУ НА УКРАЇНІ 53
3.1.Туристичні формальності в Україні 53
3.2. Проблеми та перспективи розвитку міжнародного туризму в Україні 61
ВИСНОВКИ 68
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 71
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Теоретичний аспект визначення земель спеціального призначення 5
1.1. Сутність земель спеціального призначення та їх види. 5
1.2. Землі енергетичної системи, їх ознаки та специфіка використання. 8
2. Особливості правового режиму земель енергетики 15
2.1. Правове регулювання використання земель енергетики 15
2.2. Відповідальність за порушення правового режиму використання земель енергетики 25
Висновок 29
Список використаних джерел 31
Партнер: https://z3.com.ua/
1. Участь представників у цивільному процесі 3
2. Порядок подання, розгляду та скасування заяви про видачу судового наказу 7
3. Напишіть заяву про видачу судового наказу 15
Список джерел 15
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
1. РОЗДІЛ. ПОНЯТТЯ, ЗМІСТ І ЗАДАЧІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНА 7
1.1. Поняття в психології вольових якостей 7
1.2. Проблеми вольових якостей в спортивній діяльності 12
1.3. Теоретичні аспекти проблеми вольових якостей спортсменів в предстартовий період 14
1.4. Проблема управління психологічним станом спортсмена перед змаганнями 17
1.5. Основні якості, що визначають рівень моральної й психічної підготовки спортсменів 22
2. РОЗДІЛ. МЕТОДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 30
2.1. Методи дослідження 30
2.1.1. Теоретичний аналіз і узагальнення науково-методичної літератури 30
2.1.2. Педагогічне спостереження 32
2.1.3. Методи психодіагностики 39
2.1.4. Методи математичної статистики 40
2.2. Організація дослідження 41
3 РОЗДІЛ . РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ 44
3.1. Динаміка психічних станів спортсменів - велосипедистів перед змаганнями 44
3.2. Зміни компонентів вольових якостей 47
ВИСНОВКИ 51
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 54
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Предмет і завдання курсу історії держави і права зарубіжних країн 5
2. Історія держави і права зарубіжних країн як наука, навчальна дисципліна 7
3. Значення історії держави і права як науки та її місце в системі юридичних дисциплін 12
4. Місце історії держави і права в системі суспільних наук 14
5. Методологія історії держави та права зарубіжних країн 15
6. Періодизація історії держави і права зарубіжних країн 19
Висновки 23
Список використаних джерел 25
Партнер: https://z3.com.ua/
Варіант 5 3
І. Теоретичне питання 3
1. Порівняльна характеристика основних ринкових структур 3
2. Сфери формування та реалізації конкурентних переваг 11
3. Графічний метод оцінки конкурентоспроможності продукції 17
ІI. Практичне завдання. 22
Список джерел 31
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
1. Розпорядча діяльність менеджера 4
2. Планування та організація робочого місця менеджера 8
Творча робота 12
Висновки 23
Список використаної літератури 24
Партнер: https://z3.com.ua/
1 Пояснювальна записка
2 Навчально-тематичний план дисципліни
3 Критерії оцінювання знань студентів
4 Плани лекцій з курсу
5 Плани семінарських та практичних занять з курсу
6 Рекомендації щодо самостійної роботи студентів
7 Тематика та методичні вказівки до виконання рефератів з курсу
8 Варіанти та методичні вказівки до виконання контрольних робіт з курсу
9 Форми та методи активізації навчальної діяльності студентів в процесі викладання курсу
10 Перелік питань для самоконтролю
11 Питання для підготовки до заліку з курсу
12 Тестові завдання з курсу
13 Рекомендована література з курсу
14 Додатки
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Структура системи сертифікації УкрСЕПРО 4
2. Нормативні документи системи сертифікації УкрСЕПРО 5
3. Основні принципи, структура та правила Державної системи сертифікації УкрСЕПРО 7
4. Схеми проведення сертифікації в системі УкрСЕПРО 10
Висновки 14
Список використаної літератури 16
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ CRM ТА PRM – ТЕХНОЛОГІЙ В МАРКЕТИНГОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ТУРИСТИЧНОГО ПІДПРИЄМСТВА 6
1.1. Індивідуалізований маркетинг, еволюція розвитку CRM та PRM – технологій 6
1.2. Основні етапи CRM та PRM – технологій маркетингу 11
1.3. Особливості застосування PRM та CRM – технологій в туристичному бізнесі …………………………………………………………………………...16
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТУРИСТИЧНОГО ПІДПРИЄМСТВА «АРТЕКС'94» 20
2.1. Організаційно-управлінська характеристика туроператора «Артекс'94» 20
2.2. Дослідження практики застосування PRM та CRM – технологій в діяльності туроператора 26
РОЗДІЛ 3. РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВДОСКОНАЛЕННЯ РОБОТИ МАРКЕТИНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТУРОПЕРАТОРА 34
ВИСНОВКИ 38
Список використаних джерел 40
Партнер: https://z3.com.ua/
1.Скласти договір на надання правової допомоги у кримінальній справі.
2.Скласти клопотання:
про зміну запобіжного заходу;
про призначення експертизи;
про допуск захисника до участі в слідчих діях .
3.Скласти запит в організацію про надання необхідної інформації у цивільній справі або копій документів.
4.Підготувати касаційну скаргу по цивільній справі.
Партнер: https://z3.com.ua/
Введение 3
Раздел 1. Теоретические основы изучения стратегического управления 5
1.1. Сущность понятия «стратегическое управление» 5
1.2. Виды стратегий организации 10
Раздел 2. Взаимосвязь элементов и процессов стратегического правления 17
2.1. Стратегический анализ внутренней и внешней среды 17
2.2. SWOT-анализ как инструмент планирования стратегии организации 25
2.3. Выполнение стратегии, оценка и контроль выполнения стратегий 28
Выводы и рекомендации 33
Список литературы 35
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Комунікаційні основи в в консалтинговому менеджменті 5
1.1. Сутність та поняття комунікації 5
1.2. Ділове спілкування як вид комунікаційного процесу 8
1.3. НЛП як психотехнологія комунікаційного процесу 11
2. Особливості роботи менеджера консалтингової фірми в сфері комерційної нерухомості 15
2.1. Особливості роботи консалтингової фірми в сфері комерційної нерухомості 15
2.2. Вимоги до менеджера консалтингової фірми в сфері комерційної нерухомості 18
2.3. Тайм-менеджмент як ефективна складова надання консалтингової послуги 22
3. Аспекти роботи менеджера консалтингової фірми в сфері комерційної нерухомості 26
3.1. Комунікаційний аспект 26
3.2. Етичний аспект 29
3.3. Технічні аспекти 33
Висновки 35
Список літератури 37
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Основні риси та критерії визначення системи оподаткування в малому бізнесі. 5
2. Особливості визначення оптимального варіанту оподаткування для малого підприємства. 8
Висновок 14
Список використаних джерел 15
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
РОЗДІЛ I 7
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ АНТИКРИЗОВОГО УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВОМ 7
1.1. Сутність та основні завдання антикризового управління 7
1.2 Фактори та принципи антикризового управління 12
1.3. Антикризове управління персоналом підприємства 18
РОЗДІЛ IІ 24
ХАРАКТЕРИСТИКА ДІЯЛЬНОСТІ ТОВ «ВАСИЛЬОК» 24
2.1. Загальна характеристика діяльності підприємства 24
2.2. Аналіз показників діяльності підприємства 30
2.3. Аналіз банкрутства ТОВ «Васильок» 42
РОЗДІЛ IІІ 48
СТРАТЕГІЯ АНТИКРИЗОВОГО УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТОВ «ВАСИЛЬОК» 48
3.1 Аналіз трудових ресурсів ТОВ «Васильок» 48
3.2. Проект удосконалення системи управління кадрами підприємства виробничої фірми ТОВ «Васильок» 62
ВИСНОВКИ 73
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 76
ДОДАТКИ 82
Партнер: https://z3.com.ua/
1.Скласти договір на надання правової допомоги у кримінальній справі.
2.Скласти клопотання:
про зміну запобіжного заходу;
про призначення експертизи;
про допуск захисника до участі в слідчих діях .
3.Скласти запит в організацію про надання необхідної інформації у цивільній справі або копій документів.
4.Підготувати касаційну скаргу по цивільній справі.
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 9
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ОПТИМІЗАЦІЇ ВИТРАТ 12
1.1 Підходи до визначення економічної категорії витрат 12
1.2 Особливості обліку витрат 26
1.3 Шляхи оптимізації витрат підприємства 34
РОЗДІЛ 2. АНАЛІЗ ДІЯЛЬНОСТІ СПІЛКИ МАЛИХ, СЕРЕДНІХ ТА ПРИВАТИЗОВАНИХ ПІДПРИЄМСТВ УКРАЇНИ 47
2.1 Загальна характеристика спілки підприємців малих, середніх та приватизованих підприємств 47
2.2 Аналіз фінансово-економічного стану спілки підприємстців малих, середніх та приватизованих підприємств 53
2.3 Детальний аналіз витрат спілки малих, середніх та приватизованих підприємств 58
РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ВИТРАТ ПІДПРИЄМСТВ 74
3.1. Оцінка існуючої системи управління витратами підприємства та шляхи його вдосконалення 74
3.2. Стратегічний аналіз витрат, доходів та фінансових результатів підприємства СПМСППУ 92
3.3. Оптимізація витрат на основі впровадження інформаційних технологій 96
ВИСНОВКИ 105
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 109
Партнер: https://z3.com.ua/
Практичне завдання «Концепція розвитку НЗ»
Завдання для виконання:
Опис завдання:
1. Для НЗ, в якому Ви працюєте, розробіть Концепцію розвитку на наступні 3 роки.
2. Для виконання завдання скористайтеся шаблоном, що пропонується.
3. За можливості обговоріть розроблений проект Концепції з колегами – співробітниками Вашого закладу.
4. Коротко опишіть отриманий від колег зворотній зв'язок (відношення до проекту, пропозиції, рекомендації тощо).
Партнер: https://z3.com.ua/
1.Автоматизований банк даних (АБД), його структура та характеристика складових елементів. 3
2.Автоматизація облікових задач на підприємстві. 11
3.Характеристика підприємства, його потреби в автоматизації на прикладі впровадження систем автоматизації в готельній діяльності 15
Список використаних джерел 27
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
Розділ 1. Теоретичні основи формування зв'язного мовлення у дошкільників з порушеннями мовлення 6
1.1. Сутність поняття «зв'язне мовлення» 6
1.2. Психологічна характеристика старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення 9
1.3. Особливості формування зв'язного мовлення як засобу самовираження у дошкільників із порушеннями мовленнєвого розвитку 12
Розділ 2. Практичне дослідження розвитку зв'язного мовлення у дітей з порушеннями мовлення 20
2.1. Методики дослідження 20
2.2. Результати досліджень 23
2.3. Методика формування зв'язного мовлення у дітей із загальним недорозвиненням мовлення з використанням прийомів наочного моделювання 28
Висновки 33
Список літератури 35
Партнер: https://z3.com.ua/
Атестаційна дипломна робота містить 90 паперових сторінок та складається з 3-х розділів.
Робота присвячена результатам досліджень явищ перенесення у пристроях циклонного типу. Розглянуто вхідні математичні моделі аеродинаміки і горіння у наливних пристроях, характеристика і властивості циклонних камер, двохфазні течії, а також характеристики закручених потоків. Автор проаналізував технічні засоби і методи захисту атмосфери, описав рух твердої фази у наливних і технологічних пристроях, а також рух в'язкого середовища у вихрових камерах, розробив правцюючу модель динаміки потоків у циклонній камері та модель аеродинаміки і тепломасоперенесення.
Партнер: https://z3.com.ua/
ПЕРЕЛІК СКОРОЧЕНЬ 4
ВСТУП 5
РОЗДІЛ 1. АНАЛІЗ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗАСАД ПОБУДОВИ; ФУНКЦІОНУВАННЯ ТА ВДОСКОНАЛЕННЯ СФЗ 8
1.1. ЗАВДАННЯ ЯКІ ПОВИННА ВИКОНУВАТИ СИСТЕМА ФІЗИЧНОГО ЗАХИСТУ (СФЗ) 8
1.2.СКЛАДОВІ ЕЛЕМЕНТИ СФЗ. ФУНКЦІЇ ТА ЗАДАЧІ СКЛАДОВИХ ЕЛЕМЕНТІВ СФЗ. 15
1.3.ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ СФЗ. 19
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 1. 22
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДІВ ТА ПРИНЦИПІВ ПОБУДОВИ СФЗ ОСОБЛИВО ВАЖЛИВИХ (РЕЖИМНИХ) ДЕРЖАВНИХ ОБ'ЄКТІВ. 23
2.1. ПОНЯТТЯ «ОСОБЛИВО ВАЖЛИВІ ДЕРЖАВНІ ОБЄКТИ» ТА «РЕЖИМНІ ДЕРЖАВНІ ОБЄКТИ» 23
2.2. АНАЛІЗ МЕТОДІВ ТА ПРИНЦИПІВ ПОБУДОВИ СФЗ 26
2.3. АНАЛІЗ МОДЕЛІ ПОРУШНИКА 46
ВИСНОВОК ДО РОЗДІЛУ 2 51
РОЗДІЛ 3. ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВДОСКОНАЛЕННЯ СФЗ НА ОБ'ЄКТАХ ЩО ОХОРОНЯЮТЬСЯ УДО УКРАЇНИ. 54
3.1. ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ УПРАВЛІННЯ ДЕРЖАВНОЇ ОХОРОНИ УКРАЇНИ 54
3.2. РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПОКРАЩЕННЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕКИ ОБЄКТІВ, ЩОДО ЯКИХ ЗДІЙСНЮЄТЬСЯ ДЕРЖАВНА ОХОРОНА 61
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 3 64
ВИСНОВКИ 66
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. 71
Партнер: https://z3.com.ua/
У статті визначені основні проблеми регулювання міграційних процесів у сучасному світі. Міграція характерна абсолютно для всіх країн, тому її регулюванню присвячено багато чисельні праці. Правове регулювання міграції громадян ЄС має складну приналежність в структурі права ЄС. Свобода пересування осіб розглядається як елемент загального ринку, простору свободи, безпеки та правосуддя, слідство єдиного європейського громадянства.
Партнер: https://z3.com.ua/
УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ
В НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Тема 1. Теоретичні основи навчальної діяльності у НЗ. Сутність понять.
Професійний розвиток педагога в
системі методичної роботи ЗНЗ.
В умовах функціонування та розвитку ЗНЗ велику увагу необхідно приділити підготовці педагогів, адже реалізація особистісно зорієнтованої парадигми, компетентнісного й технологічного підходів вимагає перегляду основних напрямів розвитку профільної освіти, визначення шляхів професійного розвитку педагогічних працівників.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 1.
«Основні функції діяльності керівника НЗ
для управління навчально-виховною діяльністю в закладі»
Завдання:
1. На основі власного досвіду визначити основні функції діяльності керівника для управління навчально-виховною діяльністю в НЗ.
2. Заповнити запропоновану таблицю.
3. Презентація виконаного завдання.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 2.
«Потреби інформаційного забезпечення НЗ
(Інформація на сайтах РУО)
Завдання:
1. На основі власного досвіду визначити основні потреби учасників навчально-виховного процесу в НЗ.
2. Заповнити запропоновану таблицю.
3. Презентація виконаного завдання.
Практичне заняття 2
«Аналіз організації методичної роботи в НЗ»
Завдання для виконання:
Опис завдання:
1. На основі власного досвіду провести аналіз організації методичної роботи у НЗ.
2. Заповнити запропоновану програму
3. Зробити висновки, розробити рекомендації щодо покращення методичної роботи з певних складових..
Аналіз методичної роботи за минулий рік
У 2013-2014 навчальному році методична робота в закладі здійснювалась відповідно до Законів України « Про освіту», « Про загальну середню освіту». Національної доктрини розвитку освіти, Концепції загальної середньої освіти ( 12-річна школа) ; рекомендаціями щодо організації методичної роботи з педагогічними працівниками в дошкільних, загальноосвітніх середніх та позашкільних закладах освіти; Положенням про методичний кабінет середнього закладу освіти; Положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженим наказом МОН № 930 від 06.10.2010 «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників» та зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 14.12.2010 за № 1255/18550, а також відповідно до завдань, визначених у наказі по школі від 01.09. 2011 «Про організацію методичної роботи у 2013-2014 навчальному році».
Проблемні питання, над якими працював колектив у минулому навчальному році
науково-методичної проблеми « Сучасні методи організації навчальної діяльності з метою забезпечення розвитку здорової, творчої, компетентної особистості громадянина України»
Проблемні питання, над якими працює колектив у цьому навчальному році
науково-методичної проблеми «Формування соціальної компетентності школярів через виховання загальнолюдських духовних цінностей та естетичної культури».
Шляхи вирішення проблемних питань
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 4.
«Управлінський цикл «навчальний рік»»
Завдання:
1. На основі власного досвіду для одного із напрямів управління навчально-виховною діяльністю в НЗ розробити управлінський цикл «навчальний рік».
2. Заповнити запропоновану таблицю.
3. Визначити, яким чином підвести підсумок.
Напрям управління НВД____________________________________________
Організація навчально-виховного процесу.
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 1
РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАКЛАДУ РЕСТОРАННОГО ГОСПОДАРСТВА 5
РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ВИРОБНИЧОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ РЕСТОРАННОГО ГОСПОДАРСТВА 9
2.1. Концептуальна характеристика закладу ресторанного господарства 9
2.2. Складання меню та визначення потреби підприємства в сировині, продуктах, закупівельних товарах 10
2.3. Обґрунтування структури і складу приміщень підприємства ресторанного господарства на основі структурно-технологічної схеми виробництва 13
2.4. Організація роботи складського господарства 16
2.4.1. Організація постачання у закладі ресторанного господарства 16
2.4.2. Визначення складу приміщень для прийому і зберігання сировинних та матеріально-технічних ресурсів 19
2.4.3. Обґрунтування вибору обладнання та інвентарю для складування та зберігання сировинних запасів 21
2.5. Організація роботи овочевого цеху 22
2.5.1. Розроблення виробничої програми овочевого цеху 22
2.5.2. Характеристика технологічного процесу та особливості організації технологічних ліній та окремих робочих місць овочевого цеху закладу ресторанного господарства 24
2.5.3. Підбір устаткування, інвентарю для овочевого цеху закладу ресторанного господарства 25
2.6. Організація роботи гарячого цеху 26
2.6.1. Розроблення виробничої програми холодного цеху 26
2.6.2. Характеристика технологічного процесу та особливості організації технологічних ліній та окремих робочих місць 26
2.6.3. Підбір інвентарю та обладнання для гарячого цеху 31
2.7. Організація роботи кондитерського цеху 32
2.7.1. Розроблення виробничої програми для кондитерського цеху їдальні 33
2.7.2. Характеристика технологічного процесу та особливості організації приміщень, технологічних ліній та окремих робочих місць цеху 33
2.7.3. Підбір обладнання та інвентарю для кондитерського цеху 35
2.8. Складання графіків виходу виробничих працівників на роботу 35
ВИСНОВКИ 36
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 38
Партнер: https://z3.com.ua/
1. Інформація про емітента 3
2. Дані про підприємство 6
3. Ціни останньої угоди з купівлі/продажу цінних паперів 8
4. Розрахунок вартості акцій 9
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 9
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ОПТИМІЗАЦІЇ ВИТРАТ 12
1.1 Підходи до визначення економічної категорії витрат 12
1.2 Особливості обліку витрат 26
1.3 Шляхи оптимізації витрат підприємства 34
РОЗДІЛ 2. АНАЛІЗ ДІЯЛЬНОСТІ СПІЛКИ МАЛИХ, СЕРЕДНІХ ТА ПРИВАТИЗОВАНИХ ПІДПРИЄМСТВ УКРАЇНИ 47
2.1 Загальна характеристика спілки підприємців малих, середніх та приватизованих підприємств 47
2.2 Аналіз фінансово-економічного стану спілки підприємстців малих, середніх та приватизованих підприємств 53
2.3 Детальний аналіз витрат спілки малих, середніх та приватизованих підприємств 58
РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ВИТРАТ ПІДПРИЄМСТВ 74
3.1. Оцінка існуючої системи управління витратами підприємства та шляхи його вдосконалення 74
3.2. Стратегічний аналіз витрат, доходів та фінансових результатів підприємства СПМСППУ 92
3.3. Оптимізація витрат на основі впровадження інформаційних технологій 96
ВИСНОВКИ 105
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 109
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП………………………………………………………………………….3
РОЗДІЛ І. НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДИТИНИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАНН….9
1.1. Формування соціально-психологічної готовності дітей старшого дошкільного віку до шкільного навчання як проблеми психолого-педагогічної науки і практики………………………………………..…….…9
1.2. Сутність, зміст і структура соціально-психологічної готовності дитини старшого дошкільного віку до шкільного навчання….…………..…………31
1.3. Стан сформованості соціально-психологічної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання у загальноосвітній школі у сучасній педагогічній практиці……..………………….………………….……………..44
РОЗДІЛ ІІ. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДИТИНИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ……………………………………………………………………64
2.1. Методичні основи формування соціально-психологічної готовності дитини старшого дошкільного віку до шкільного навчання…..……………64
2.2. Динаміка розвитку рівнів сформованості соціально-психологічної готовності дитини старшого дошкільного віку до шкільного навчання.….95
2.3. Практико зорієнтовані рекомендації щодо підвищення рівня соціально-психологічної готовності дитини старшого дошкільного віку до шкільного навчання……………………………………………………………………….106
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………112
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………..116
ДОДАТКИ……………………………………………………………………123
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Теоретичні основи навчання рідній мові дітей з тяжкими порушеннями момлення 6
1.1. Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями мовлення 6
1.2. Форми навчання дітей з ПМР 11
Розділ 2. Особливості та форми навчання дітей шкільного віку з ТПМ на уроках рідної мови 19
2.1. Сучасні форми організації навчання української мови в спеціальній школі для дітей з тяжкими вадами мовлення 19
2.2. Проблема мовленнєвого розвитку молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення 22
2.3. Передумови формування писемного мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення 24
2.4. Завдання та джерела розвитку лексичної складової мовлення у молодших школярів з ТПМ на уроках читання 27
Висновки 35
Список літератури 37
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПІДПРИЄМСТВА ТОВ «ТД «ДОМДАХ» 5
2. ДОСЛІДЖЕННЯ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 11
3. АРГОРИТМ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗОВНІШНЬОТОВГОВЕЛЬНОЇ ОПЕРАЦІЇ 17
4. ОБГРУНТУВАННЯ ДОЦІЛЬНОСТІ ЗДІЙСНЕННЯ ЗОВНІШНЬОТОРГОВЕЛЬНОЇ ОПЕРАЦІЇ ЗА ПРОФІЛЕМ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 26
5. ПРОГНОЗНА ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ ЗАПРОПОНОВАНОЇ ЗОВНІШНЬОТОРГОВЕЛЬНОЇ ОПЕРАЦІЇ 35
ВИСНОВКИ 38
Додаток A 45
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 7
1.1. Проблема розвитку емоційно-вольової сфери в психолого-педагогічних дослідженнях 7
1.2. Особливості розвитку емоційно-вольової сфери в різних видах діяльності дітей дошкільного віку 16
1.3. Розвиток емоційної сфери та вольових якостей дитини під впливом трудової діяльності 22
Висновки до першого розділу 32
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ВИХОВАННЯ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОЇ ДІЛЬНОСТІ 34
2.1. Діагностика рівня розвитку емоційно-вольової сфери дітей старшого дошкільного віку (констатувальний експеримент) 34
2.2.Організація трудової дільності розвитку емоційно-вольової сфери дітей 5-6 років під час трудової діяльності. (формувальний експеримент) 42
2.3. Вплив трудової діяльності на виховання емоційно-вольового сфери дітей старшого дошкільного віку 45
Висновок до другого розділу 49
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 52
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 56
ДОДАТКИ 60
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ. 4
1. Вихідні дані, передбачені завданням. Рецептура заданого виробу. Органолептичні та фізико-хімічні показники, які характеризують якість цього виробу за нормативною документацією. 6
2. Вимоги нормативних документів до якості сировини. Характеристика технологічних властивостей сировини. 8
3. Порівняльна характеристика способів виробництва вказаного виду продукції (у випадку, коли це передбачено завданням). Обґрунтування доцільності застосування обраного способу виробництва. 22
4. Вибір і обґрунтування параметрів технологічного процесу виробництва вказаного виду виробів. 24
5. Обґрунтування вибору апаратурно-технологічної схеми виробництва продукту та її графічне зображення. 31
6. Опис технологічного процесу виробництва вказаного продукту з посиланням на позиції технологічної схеми. 40
7. Розрахунок норми витрат сировини на виробництво 1 т продукту. 41
Список використаної літератури 43
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. 6
ОГЛЯД ЛІТЕРАТУРИ З ТЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ 6
1.1. Ринок цінних паперів та принципи його функціонування 6
1.2. Сутність цінних паперів і їх місце на фінансовому ринку 17
1.3. Класифікація цінних паперів та їх ознаки 28
1.4. Форми випуску цінних паперів 35
1.5. Функції цінних паперів 39
РОЗДІЛ 2. 45
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ЦІННИХ ПАПЕРІВ 45
2.1. Особливості використання акцій 45
2.2. Особливості використання облігацій 62
2.3. Особливості використання векселів 68
2.4. Особливості використання чеків 81
2.5. Особливості використання товаророзпорядчих цінних паперів 88
2.6. Особливості використання похідних цінних паперів 94
ВИСНОВКИ 103
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 107
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
Варіант 5 4
Міграційні процеси в Україні та проблеми їх регулювання 4
1.Дослідити соціально – класові відносини та основні напрямки їх регулювання. 4
2.Дослідити шляхи подолання соціально – демографічної кризи та молодіжну політику. 7
3. Проаналізувати соціальну політику в галузі освіти, науки, культури,тощо 12
Висновки 14
Список джерел 17
Партнер: https://z3.com.ua/
1. Есе про нобелевського кандидата з економіки
Лауреатом Нобелівської премії 2014 року з формулюванням "за внесок в аналіз ринкової влади й регулювання" став французький економіст, ректор Тулузської школи економіки Жан Тіроль. Це один із самих багатогранних сучасних економістів, тому таке формулювання далеко не повною мірою відображує широту його дослідницької програми і її результати. Вона, безумовно, відповідає ранньому й середньому етапу його наукової кар'єри - з кінця 1970-х по початок 1990-х років. У цей період у центрі уваги Тіролю перебували класичні проблеми мікроекономіки й теорії галузевих ринків: підходи до регулювання й оподатковування олігополій, протидія картельним змовам.
2. Огляд наукових аналітичних публікацій на 3 теми
Валютний ринок
1. Штагер О.О. Проблема стабільності на валютному ринку України / О.О. Штагер // Управління розвитком. - 2014. - №11. - С. 161 – 163
В статті описано функціонування і розвиток валютного ринку в Україні та проаналізовано його сучасний стан. Автором була спроба виділити основні проблеми валютного ринку України для того щоб усвідомити, в яких сферах чи частинах економіки треба допрацьовувати узагальнену систему принципів та законів.
Грошовий ринок
3. Пшик Б. І. Інфраструктура грошового ринку: теоретичні засади дослідження / Б. І. Пшик, Т. М. Неклюдова // Вісник Університету банківської справи Національного банку України. - 2014. - № 2. - С. 9–12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VUbsNbU_2014_2_4.pdf.
Здійснено теоретичне дослідження сутності інфраструктури грошового ринку. Запропоновано власне визначення інфраструктури грошового ринку, визначено її структуру і функції.
Кредит
5 Шиндель В. С. Іпотечне кредитування в Україні: сучасний стан та перспективи розвитку [Текст] / В.С. Шиндель // Молодий вчений. – 2015. – Вип. 1. - С. 97-100
У статті досліджено влив банківського іпотечного кредитування на соціально-економічний розвиток України. Проводиться аналіз частки іпотечних кредитів на ринку банківських послуг. Наводиться порівняльна характеристика умов отримання іпотечних кредитів у банківській установі та у Державній іпотечній установі. На основі зроблених узагальнень пропонується внесення корективів щодо покращення вартості продукту та збільшення його обсягів.
6. Вовчак О. Д., Мыськив Г. В. ВЛИЯНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО КРЕДИТОВАНИЯ НА ЭКОНОМИКУ УКРАИНЫ // МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ПРИКЛАДНЫХ И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ . 2015. №6-1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-mezhdunarodnogo-kreditovaniya-na-ekonomiku-ukrainy (дата обращения: 09.09.2015).
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1 7
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ 7
1.1. Психологічна готовність до професійної діяльності як обєкт психологічного дослідження у вітчизняній та зарубіжній науці 7
1.2. Особливості професійної діяльності педагога в системі інклюзивної освіти 21
Висновки до розділу 1 37
Розділ 2. Експериментальне дослідження рівня сформованості професійної готовності педагогів до роботи з дітьми дошкільного навчального закладу з особливими освітніми потребами 40
2.1. Організація та методи проведення дослідження 40
2.2. Аналіз та інтерпретація рівнів психологічної готовності педагогів ДНЗ до роботи з дітьми з ООП 47
Висновки до розділу 2 65
РОЗДІЛ 3. ПРОГРАМА ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ 68
3.1. Обгрунутвання і зміст програми формування психологічної готовності педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами 68
3.2. Аналіз результатів проведення формуючого експерименту формування психологічної готовності педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами 88
Висновки до розділу 3 101
ВИСНОВКИ 103
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 108
ДОДАТКИ 114
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Загальна характеристика ТОВ «Київ-Профіль» 5
2. Дослідження зовнішньоекономічної діяльності ТОВ «Київ-Профіль» 14
3. Обґрунтування доцільності здійснення альтернативної експортної операції з постачання металевих профілей 19
4. Алгоритм організації розробленої експортної операції 30
5. Прогнозна оцінка ефективності запропонованої експортної операції 37
Висновки 40
Список використаної літератури 41
Додатки 46
Партнер: https://z3.com.ua/
1. Закони розвитку (динаміки) організації: закон онтогенезу (перетворення), закон синергії, закон інформованості-упорядкованості, закон єдності аналзіу й синтезу, закон самозбереження 3
2. Типологія організаційних структур 13
3. Методи дослідження зовнішнього середовища 16
4. Проаналізуйте існуючу схему організаційної структури підприємства, що досліджуєте за такими критеріями 18
Список літератури 22
Партнер: https://z3.com.ua/
1. Охарактиризуйте процес становлення академічної парадигми в розвитку університетської освіти України (1800-1917 рр.)
2. Визначте особливості професійно-орієнтованої педагогічної парадигми (1917-1980 рр)
3. Зясуйте сутність професійно-технології педагогічної парадигми в історії вітчизняної вищої освіти в 1980-990 рр
4. Обгрунтуйте зміст гуманітарної педагогічної парадигми період модернізації системи освіти в України (1991-2015 рр)
1. У чому полягає зміст поняття «освітньо-виховна система»?
2. Як ви розумієте сутність поняття «педагогічна парадигма»?
3. На основі яких принципів розробляється періодизація розвитку того чи іншого педагогічного явища
4. Як ви розумієте специфіку застосування методи ретроспективного логіко-системного аналізу в історико-педагогічному дослідження
5. Обгрунтуйте передумови становлення вищої педагогічної освіти в україні?
6. У чому Ви вбачаєте особливості генези ви що педагогічної освіти в україні?
7. Які історичні етапи пройшла у своєму розвитку вища жіноча педагогічна освіта в україні?
8. У чому полягає відмінність розвитку вищої педагогічної освіти в 1804-1867 рр та в період національної визвольних змагань(1917-1920рр) в україні 1804-1867 рр
9. Тенденції професіоналізації, педагогізації, багаторівневості універерситезації вищої педагогічної освіти в україні.
10. Україна на різних історичних етапах
11. У чому ви вбачаєте причину ліквідації класичних університетів Україні 1920 рок
12. Обгрунтуйте особливості реформування педагогічної освіти в Україні період 1920-1930х рр.
13. У чому полягає сутність феномену «університетська освіта»?
14. Які етапи розвитку педагогічної освіти можна виділити в період 50-х на початку 90 років ХХ століття
15. Здійсніть порівняльний аналіз вітчизняної моделі багаторівневої вищої освіти
16. Обгрутуйте етапи Болонського процесу, дотримуючись хронології події
17. Проаналізуйте зміст Болонських реформ з акцентуацією на основних цілях та шляхом їх реалізації
18. Дайте характеристику ступенів освіти за Болонською моделлю
1. На основі аналізу науково-педагогічної літератури, обґрунтуйте поняття: педагогічна технологія, технологія навчання
2. Доведіть залежність зміни освітньої парадигми від суспільно-політичного розвитку суспільства
6. Узагальніть підходи к.о. Ушинського до організації системи вітчизняної педагогічної освіти
7. Складіть бібліографічний покажчик наукових праць М.І. Пирогова щодо розвитку університетської педагогічної освіти
9. Проаналізуйте історичний розвиток ліцейності освіти в україні ХІХ початку ХХ ст..
10. Визначити специфіку навчально-виховного процесу колегіумів ( чернігівського 1700; харківського 1726; переяславського 1738) в історії їх розвитку
12. Охарактеризуйте основні напрями педагогічної діяльності С,С, Гогоцького
13. Визначте специфіку психолого-педагогічної теорії І.О. Сікорського
14. Проаналізуйте релігійно-педагогічну систему В.В. Зеньковського на основі узагальнення його психолого-педагогічних праць
1. Предмет, мета і завдання курсу. Історія-освітньо-виховних систем у вищий школі України
2. Методи історико-педагогічного дослідження
3. Поняття педагогічної освітньої парадигми
4. Еволюція педагогічної освітньої парадигни в історії вищої школи України ХІХ ст. на початок ХХ ст.
5. Особлиості академічної педагогічної парадигми
6. Зміст професійної орієнтованості освітньої парадигми 1917-1980рр
7. Сутність професійної технологічної педагогічної парадигми
8. Становлення і розвиток гуманітарної педагогічної парадигми 1991-2010рр
9. Періодизація розвитку вітчизняних освітньо-вихрвних систем ХVI початок ХХІ ст.
10. Братські школи як передумова становлення вищої освітив україні
11. Значення остраразької академії (1576-1636), як першої освітньо-виховної системи в Україні
12. Освітньо виховна система Киево-Могилянськоїакадемії(1615-1817)
13. Чернігівський (1700), Харьківськй (1726) в Переславський (1738) колегіуми в історії вищої освіти
14. Особливості формування лілейної освіти в україні (ХVI)
Партнер: https://z3.com.ua/
Змістовий модуль І. 3
Ознайомлення з роботою дошкільного навчального закладу 3
1.1. Знайомство з ДНЗ 3
1.2. Знайомство із групою дітей дошкільного віку 4
1.3. Вивчення перспективного й календарного планів роботи групи 6
Змістовий модуль ІІ. 8
Вивчення особливостей розвивального середовища ДНЗ 8
2.1. Спостереження й аналіз організації фізкультурних заходів групи 8
2.2. Спостереження й аналіз занять із дошкільниками 9
2.3. Спостереження й аналіз керівництва дидактичними іграми 10
2.4. Спостереження й аналіз керівництва творчою грою 10
2.5. Спостереження й аналіз трудових процесів. Бесіда 11
Змістовий модуль ІІІ. 13
Освітньо-виховна робота студента-практиканта 13
Змістовий модуль ІV,У 22
Проведення відкритих залікових форм роботи в освітньому процесі дошкільного навчального закладу 22
Звіт 32
Партнер: https://z3.com.ua/
1. Проблеми становлення і розвитку регіонального самоврядування 3
2. Гарантії місцевого самоврядування 9
3. Особливості здійснення державного управління та місцевого самоврядування у м. Києві 10
Список літератури 15
Партнер: https://z3.com.ua/
ВСТУП 3
1. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА 6
1.1. Сутність, цілі та задачі аналізу пасажиpських міжнаpoдних авіапepeвeзeнь 6
1.2. Узагальнeння oснoвних тeндeнцій poзвитку світових авіакoмпаній 18
1.3. Аналіз тeндeнцій і пpoблeми poзвитку укpаїнськoгo pинку авіапepeвeзeнь 26
2. АНАЛІТИЧНА ЧАСТИНА 32
2.1 Аналіз oснoвних тeхнікo-eкoнoмічних пoказників авіакoмпанії 32
2.2 Хаpактepистика виpoбничих пoказників діяльнoсті підпpиємства і йoгo тeхнічних засoбів 36
2.3. Аналіз пасажиpських пepeвeзeнь і oсoбливoсті міжнаpoдних пepeвeзeнь 40
3. ПРОЕКТНА ЧАСТИНА 61
3.1. Мeтoди фopмування мepeжі маpшpутів авіакoмпанії 61
3.2. Дoсліджeння інтeгpаційнoї діяльнoсті авіакoмпанії 68
3.3. Удoскoналювання тeхнoлoгії фopмування мepeжі маpшpутів авіакoмпанії 74
ВИСНОВКИ 80
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 82
ДОДАТКИ 86
Партнер: https://z3.com.ua/
Хронологія кризи Греції
Світова криза 2008 року згубно позначився на грецькій економіці. Країна, що і без того жила в борг, зіткнулася з катастрофічними темпами зростання співвідношення
На виборах 4 жовтня 2009 року до влади в Греції прийшли соціалісти
Доля населення молодше за 25 років, %
Мінфін Греції вніс у парламент попередній проект держбюджету на 2017 рік, що передбачає ріст валового внутрішнього продукту на 2,7% і зниження безробіття на 2,5% - до 20,4%.
Партнер: https://z3.com.ua/
Дещо незвичне поєднання слів Фелікс і Австрія у назві роману пані Софії означає просто «Щаслива Австрія», хоч загалом у романі мова йде не про цю поважну державу, яка залишила після себе добру пам'ять на теренах Галичини й Буковини, а радше, про життя й побут окремої родини в місті «Станіславові» за часів панування Франца-Йосифа І. Цісар збагнув справжню вагу для монархії цього «страшенно занедбаного коронного краю», надав йому рівне право голосу у всіх державних справах і дозволив вільно працювати над його розвитком. Так, підприємець Ян Коллер побудував мости через Прут у Яремчому та Ямній і 518-метровий тунель у Бахрівці.
Партнер: https://z3.com.ua/
РОЗДІЛ 1 3
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ 3
1.1. ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 3
1.2. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 17
1.3. ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 28
ВИСНОВКИ ДО ПЕРШОГО РОЗДІЛУ 51
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Теоретичні та законодавчі основи інтеграційних процесів 5
1.1. Теоретичні засади, форми, сутність і фактори міжнародної економічної інтеграції 5
1.2. Правове забезпечення інтеграційних процесів 11
2. Дослідження участі України в регіональних інтеграційних процесах 15
2.1. Аналіз та оцінка експортно-імпортної політики України в контексті інтеграції 15
2.2. Міжнародна інтеграція та економічний потенціал України 21
3. Інтеграція України до ЄС. Проблеми та перспективи розвитку 29
3.1. Проблеми інтеграційного вибору України 29
3.2. Перспективи розвитку та подальшої співпраці 34
3.3. Стратегія інтеграційного вибору України 39
Висновки 48
Список використаних джерел 50
Партнер: https://z3.com.ua/
Задача
Проаналізувати вплив факторів на обсяг доходів від проведення касових операцій. Побудувати факторну модель.
Показник Позначення Попередній квартал Звітний квартал Відхилення
1. Дохід банку від проведення касових операцій. Д 23490,0 26026,25 2536,25
2. Загальний обсяг видач готівки клієнтам протягом періоду, тис.грн. З 2349,0 2082,1 -266,9
3. Кількість клієнтів, які отримували готівку протягом періоду. К 450 470 20
4. Розмір комісії за касове обслуговування. % 1,00% 1,25% 0,25%
5. Середній обсяг видачі готівки одному клієнту за період, тис грн СО =2349/450=5,22 2082,1/470=4,43 -0,79
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Загальна характеристика ПАТ «ККФ Рошен» 5
2. Дослідження зовнішньоекономічної діяльності ПАТ «ККФ Рошен». 12
3. Обґрунтування доцільності здійснення альтернативної експортної операції ПАТ «ККФ Рошен». 21
4. Алгоритм організації розроблення експортної операції. 32
5. Прогнозна оцінка ефективності запропонованої експортної операції. 36
Висновки 39
Список використаної літератури 41
Додатки 46
Партнер: https://z3.com.ua/
Вступ 3
1. Суб'єкти адміністративного права: поняття та загальна характеристика 4
2. Місцеві державні адміністрації як ланка виконавчої системи 7
3. Місцеві державні адміністрації як суб'єкти адміністративного права 9
Висновки 16
Список літератури 17
Партнер: https://z3.com.ua/
БЛОК 1. Розв'яжіть задачі в письмовій формі та на основі отриманих результатів зробіть висновки. 3
ЗАДАЧА 1. За даними платіжного балансу країни розрахувати наступні показники платіжного балансу за два роки:
1) сальдо рахунку поточних операцій;
2) сальдо рахунку операцій з капіталом та фінансових операцій;
3) сальдо платіжного балансу країни.
На основі отриманих результатів проаналізуйте його динаміку та спрогнозуйте, як буде змінюватись курс національної валюти країни (ревальвація, девальвація).
ЗАДАЧА 2. Фірмі з України контрагенти з Австрії пропонують наступні два варіанти розрахунків за контрактом вартістю 200 000 євро і терміном дії у 2 роки. За першим з них оплата здійснюється негайно за чеком на 200 000 євро (поточний курс – 23,99 грн./євро). Фірма з України домовляється про розміщення коштів на строковий депозит у національній валюті під 7% річних (складні відсотки, депозит поповнюється). За другим з них оплата здійснюється двома векселями: річним на 80 000 євро (з 7% річними виплатами) та дворічним на 120 000 євро (з 6% річними виплатами). Прогнозований курс на кінець 1-го та 2-го років угоди: 24,23 грн./євро та 24,34 грн./євро.
Завдання. Обґрунтувати кращий з варіантів розрахунку для фірми і вказати, якими методами фірма може мінімізувати валютні ризики, які виникають в результаті операції.
ЗАДАЧА 3. У трьох світових валютних центрах встановлено наступні обмінні курси валют:
1. У Сінгапурі 100 фунтів стерлінгів = 220 сінгапурських доларів.
2. У Цюріху 0,9 сінгапурських доларів = 1 швейцарський франк.
3. У Лондоні 1 фунт стерлінгів = 2,5 швейцарських франків.
Завдання: Проілюструйте можливість отримання прибутку з використанням трьохстороннього арбітражу, на суму 10 000 фунтів стерлінгів.
ЗАДАЧА 4. Німецька компанія експортувала американській фірмі обладнання на суму 300 000 дол.США, з умовою оплати через 120 днів. Фінансовий менеджер компанії для залучення коштів повинен скористатися послугою факторингу на умовах: авансовий платіж – 80%, комісія фактора – 2%, премія за кредитний ризик – 3%, оплата за оформлення документів склала 200 дол.США, відсотки на залишок нараховувалися з розрахунку процентної річної ставки у 10% річних. Розрахуйте, яку суму отримає фірма, яка продала фактору рахунки за даних умов.
ЗАДАЧА 5. Ринок праці в країнах «А» та «Б» описується такими параметрами:
- в країні «А» функція попиту DL=90-5W, а функція пропозиції SL=66+3W,
- в країні «Б» функція попиту DL=120-3W, а функція пропозиції SL=5W+72,
де W – реальна заробітна плата у доларах за 1 годину.
Завдання. 1) Чи можливий міжнародний рух робочої сили поміж країнами «А» та «Б»? 2) якщо можливий, то: а) який його потенційний напрямок? б) при умові зняття всіх обмежень на міжнародний рух робочої сили, яким буде рівень еміграції, якщо погодинна ставка заробітної плати в країні еміграції зросла на 1 дол.? в) яким стане новий рівень заробітної плати в країні імміграції?
ЗАДАЧА 6. На основі наведених у таблиці показників розрахувати:
1) сальдо торгівельного балансу у 2012 і 2013 роках;
2) зовнішньоторговельний обіг товарів і послуг у 2012 і 2013 роках;
3) темпи росту експорту товарів, імпорту послуг й зовнішньоторговельного обігу у 2013 році;
4) експортну, імпортну й зовнішньоторговельну квоти у 2013 році.
На основі отриманих показників охарактеризувати стан та динаміку розвитку зовнішньої торгівлі країни.
ЗАДАЧА 7. Як працівник відділу маркетингу зовнішньоторговельної фірми, проаналізуйте наведену інформацію і визначте найбільш рентабельний варіант реалізації на внутрішньому чи зовнішньому ринках.
ЗАДАЧА 8. Американська компанія замовила у Німеччині товарів на суму 501 000 євро з умовою оплати через півроку. На момент укладання угоди курс складає 1,28 дол.США/євро.
Фінансовий менеджер американської компанії прогнозує девальвацію долара відносно євро. У зв'язку з цим, компанія купує на суму операції 501 опціонів колл, кожен на 1000 євро (номінал опціону), з ціною виконання 1,30 дол.США та строком виконання через півроку. Вартість кожного контракту = 30 дол.США.
Завдання: визначити, в якому випадку опціони захистять компанію від ризиків коливання курсів валют, якщо припустити, що спот-курс на кінцеву дату виконання угоди становитиме: 1) 1,31 дол.США/євро; 2) 1,34 дол.США/євро; 3) 1,35 дол.США/євро.
БЛОК 2. Завдання аналітичного характеру. 11
Проаналізуйте динаміку зазначених показників Німеччини.
За результатами показників 1-7, розрахуйте експортну, імпортну, зовнішньоторговельну квоти. Побудуйте графіки, опишіть тенденцію та причини
БЛОК 3. Завдання. 20
На основі офіційних джерел інформації заповнити таблицю, зробити обґрунтовані висновки щодо особливостей інтеграційних процесів регіону
Характеристика інтеграційних процесів в регіоні
Список джерел 28
Партнер: https://z3.com.ua/
